——访北京大学国家软实力研究院研究员、北京师范大学兼职教授孙庆均

　　　　　　　　　　　　　　　　文/"中资教育投融资理事会"秘书长 邵瑛

　　访谈手记：他，领导点亮世界（北京）教育投资有限公司，但众人尊称其为教授，因为"学为人师，行为世范"是他的思想之基础；他，积极加入"中资教育投融资理事会"借助专业资源，以建设中国学前教育多元智能情境评估标准为发展目标。他，30年磨一剑厚积薄发，研究成果"中国儿童多元智能情景评估系统"获得中国科学院心理研究所、清华大学心理咨询中心、中央教育科学研究所特殊教育研究所、北京师范大学心理学院、首都师范大学教育科学学院和北京大学心理学系等六个权威机构的主流心理学家的鉴定和认可。他，就是"中资教育投融资理事会"常务理事、北京大学国家软实力研究院研究员、多元智能课题组执行组长、北京师范大学兼职教授孙庆均。

　　邵瑛：据了解，您是心理学硕士，而后在信息经济领域又有着一定的建树，担任过清华大学人文学院数据研究中心副主任。您现在作为北京大学国家软实力研究院研究员，多元智能学前教育研究专家，请问您的学习和工作经历，对您目前从事学前教育工作有哪些影响？
　　孙庆均：早在1987年，我在北师大攻读人格心理学研究生，那时的研究生凤毛麟角，那时的导师也是德高望重学贯中西，专业化的科研训练和"学为人师，行为世范"陶冶才使我十年后的1997年起担任母校兼职教授直到今天。北师大为我奠定了教育思想的基础，清华大学培养了我严谨的科研精神，北大又给了我无穷的创造力。这三所中国顶级大学对我今天从事教育研究工作影响深远。
　　多元智能理论传入中国已经二十多年，由于缺乏定量的科学研究而难以被主流心理学家认可，我所从事的定量化研究成果"中国儿童多元智能情景评估系统"于2011年3月31日通过了中国科学院心理研究所、清华大学心理咨询中心、中央教育科学研究所特殊教育研究所、北京师范大学心理学院、首都师范大学教育科学学院和北京大学心理学系等六个权威机构的主流心理学家的鉴定和认可。
 
　　邵瑛：点亮世界（北京）教育投资有限公司（以下简称"点亮世界"）是由一所培训机构发展而成的大型综合教育集团公司，涉及的领域有教育培训、教育软件研发、图书出版、品牌授权、高校自主招生等。在这些业务领域中，点亮世界的侧重点是在哪些领域？各个领域之间有着什么样的联系呢？
　　孙庆均：点亮世界侧重于幼儿多元智能情境化评估和注意力训练二项，希望把这两项做深做专，真正能为中国的幼儿教育提供标准化服务。
　　教育是一个连续体，从幼儿到大学甚至到成人继续教育都遵循共同的教育理念----优势智能个性化教育和学习。
 
　　邵瑛：北大国家软实力研究院多元智能课题组作为点亮世界的智囊团，对点亮世界的发展起着什么样的作用？
　　孙庆均：北京大学是中国大学综合指标第一名，尤其是在人文社科领域更是权威。国家软实力研究院是为了提升国家软实力尤其是教育软实力而成立的科研机构。北大国家软实力研究院多元智能课题组是中国多元智能理论研究和评价的权威部门，自主研发的多元智能情境评估系统和注意力训练课程是多元智能进入幼儿教育的核心技术。
 
　　邵瑛：您作为多元智能课题组执行组长，创建了多元智能情境评估系统并开发了相应的多元智能教材，请您谈谈这个系统的核心内容以及与学前教育机构的合作模式？
　　孙庆均：北大国家软实力研究院的多元智能科研成果主要有二项。
　　第一项是中国多元智能情境评估系统，2011年3月31日通过了中国科学院心理研究所、清华大学心理咨询中心、中央教育科学研究所、首都师范大学教育科学学院、北京大学心理学系等六个权威机构的专家鉴定。我们可以向全国幼儿园提供这项技术，发现每个幼儿的优势智能和智能结构，实施学前教育的个性化和素质化。
　　第二项是儿童注意力训练课程和动漫游戏。幼儿能否顺利进入小学学习关键在于注意力是否达标，幼儿园开设注意力训练课程是幼小衔接的关键课程。为了激发幼儿兴趣和培养自主学习能力，注意力训练课程配套388套动漫游戏，可供幼儿在家里玩且玩中提升注意力水平。课题组可以对幼儿园进行教师培训和课程指导，支持开设注意力训练课程。

　　邵瑛：点亮世界成功举办了中国多元智能研讨会，研讨会在对多元智能课题组课题成果"儿童多元智能情境评估系统"和"儿童注意力训练"进行展示与研讨。您认为研讨会的顺利召开对点亮世界以及中国学前教育的发展有着什么样的意义？
　　孙庆均：北大国家软实力研究院多元智能课题组成功举办了2011春季多元智能研讨会，原国家副总督学、中国民办教育协会学前教育专业委员会理事长郭福昌，著名教育投融资研究专家、中资教育研究所所长刘绪刚，中国科学院、清华大学、北京大学、北京师范大学等专家学者，汇佳幼儿园等一线教师汇聚北大，就多元智能进入幼儿园进行了全面深入的探讨。与会专家学者对多元智能研究成果进行了高度评价，一致认为北大多元智能课题成果的推广能促进中国学前教育走向国际化、科学化、规范化。
 
　　邵瑛：点亮世界拥有原创的多元智能教育理论体系、中国多元智能情景化测评系统、四元并行雕刻记忆法、优势智能学习法以及多元智能英语等自主知识产权的教育技术与方法。请您介绍这些方法与国外的"蒙台梭利教育方法"有什么异同？创新之处在哪里？
　　孙庆均：北大国家软实力研究院的系列科研成果是自主研发的教育理念和技术体系。多元智能理论是当今世界主流教育理念，我们像蒙台梭利一样，多元智能需要落地并进入幼儿园教育实践，北大国家软实力研究院专门成立多元智能课题组对来自哈佛大学的多元智能理论进行科学化、本土化以及课程化。我们对多元智能理论进行的量化研究促使中国主流心理学家认可多元智能理论，更促进多元智能进入中国学前教育领域。我们的创新在于用心理测量和数据分析的方法印证多元智能的效度，也就是多元智能的科学性和对教育的价值。
　　经过30年的教育实践和10多年的多元智能研究，我们已经形成了系列教育技术成果和推广模式，相比较蒙台梭利，我们的教育理念和技术更接近世界主流教育理念，也更贴近中国素质教育改革的诉求。
 
　　邵瑛：点亮世界作为偏重培训、研究与软件开发的公司，有怎样的发展目标与规划？对于合作伙伴的选择有何要求？
　　孙庆均：点亮世界重点是多元智能教育理念研究、教师培训和多元智能情境评估以及注意力训练等。我们的发展目标是成为中国学前教育多元智能情境评估标准。
　　我们的规划是经过三年的科研和推广，实现300个实验幼儿园，10万幼儿参加试验，完善多元智能情境评估系统和注意力训练课程。推广1000万幼儿参加各项测验和注意力训练，连续三年盈利并实现10亿元销售收入，达到上市要求。
　　多元智能作为世界主流教育理念，也是北大课题，只要有志于幼儿多元智能教育研究的幼儿园，我们都欢迎参加我们的课题研究。点亮世界希望以创新的多元智能教育理念点亮中国教育，也点亮世界的未来。
 
　　邵瑛：2007年开始，大量风险资金注入教育企业，多个学前教育企业确立了明确的上市计划，借力国内外风险资本快速扩张，您2010年出任"中资教育投融资理事会"常务理事，将来是否有与风险投资机构合作以及上市的规划？
　　孙庆均：经过五年的课题研究和实践，我们已经投资了1000多万元。今明二年我们计划引进风投2000万美元，实现规范化、规模化市场拓展。我加入"中资教育投融资理事会"，是希望借助中资教育研究所在政府和投资界的资源谋求更好更快地发展，我们的计划是：2011年实现营业收入2000万元，利润1000万元。2012年实现营业收入15000万元，利润5000万元。2013年实现营业收入3亿元，利润1亿元。2013年实现海外上市。（本文刊登于近期《中资教育投融资参考》，如需接受访谈请致电0571-56891802.）